Aluna recusa responder questão de matemática que comparava peso de duas garotas.

A mãe da menina ficou orgulhosa de sua filha, afinal ela sabia reconhecer um problema potencialmente delicado para as meninas.

Ana Carolina Conti Cenciani

No meio de uma típica noite, na qual Naomi Pacheco preparava o jantar para a família, ela recebeu o telefonema de sua filha de 10 anos, Rhythm . Tinha a ver com o dever de matemática, então ela pensou que a filha poderia precisar de ajuda para fazer algum exercício. A garotinha disse: “Mãe, venha ler esta pergunta! Não vou responder, isso é muito ruim”, relatou Naomi ao Today.

E quando a mãe se aproximou da filha, percebeu que uma das perguntas do seu dever de casa, dizia : “A tabela à direita mostra o peso de três alunos da quarta série. Quanto quilos mais pesada é Isabel do que a aluna mais magra?”. O exercício preocupou a menina de 10 anos, afinal as crianças que possuíam inseguranças com seus corpos poderiam se ofender, e se sentirem ainda mais inseguras.

“Rythmn circulou a pergunta na lista de exercícios de matemática e escreveu: ‘O QUE!’ (…) Ela desenhou uma flecha apontando para a pergunta e escreveu: ‘Desculpe, não vou responder, isso é rude’” – relatou a mãe da menina.

Naomi Pacheco

Depois disso, Rhythm começou a escrever uma carta para o professor, explicando por que ela não havia respondido a essa pergunta.

“Caro Sr. Shaw, não quero ser grosseira, mas não acho que o problema de matemática tenha sido muito bom, porque ele está julgando o peso das pessoas. Por isso, a razão pela qual não respondi é porque simplesmente não acho que isso seja bom. Com amor, Rythm”

O professor felizmente entendeu os motivos da garota e recebeu a carta de bom modo, compreendendo completamente seu ponto de vista. Até mesmo respondeu sua carta com muito carinho, corrigindo sua gramática e dizendo que estava orgulhoso por ela ter feito o que fez.

“Os comentários dos alunos são uma parte vital para nossa profissão. Somos gratos por receber comentários construtivos de alunos, professores e pais. Pedimos desculpas por qualquer inconveniente ou ofensa causada pela pergunta. Deixamos claro aqui que substituiremos esta pergunta em todas as reimpressões futuras e sugerimos que os professores forneçam aos alunos uma pergunta de substituição apropriada nesse meio tempo.” – disse Chad Colby , diretor de comunicações da empresa que criou o Eureka Math , a apostila que incluía o problema.

Embora para muitos a pergunta pareça normal, Naomi Pacheco se orgulha de que sua filha tenha identificado um problema que para muitas meninas é potencialmente delicado. É sempre bom incentivar adultos e crianças a aprender a ouvir, a ter conversas construtivas e a procurar mudanças.

 

Texto traduzido e adaptado de UPSOCL

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